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Folleto de Descripción de Cursos |
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910 Salud: 1 año/ ½ crédito (Día de por medio) 911 Salud: 1 semestre/ ½ crédito (Todos los días) Este curso se enfoca en la salud personal, incluyendo las decisions que los individuos toman y las responsabilidades que conllevan. Este curso da énfasis al papel que juega el propio estudiante en su salud y la prevención de enfermedades. Se le hace conciencia de los probelmas de salud actual, se le da información acerca de salud, y su propio estado de salud. La forma en que los estudiantes interpretan y aplican el conocimiento es lo más importante. Este curso enfoca destrezas para ser mejores padres, la salud mental, el estrés, el bienestar físico, la nutrición, abuso de sustancias químicas (drogas), educación de vida en familia, y estilos de vida relacionados con enfermedades y problemas socials tales como la violencia y su prevención. Los estudiantes deben completar un proyecto de investigación que refleje las espectativas y estándares nuevos. El curso de Salud es una clase obligatoria en el estado de Nueva York, y los estudiantes deben completar medio año para graduarse. Este curso se ofrece para el grado 10, 11, y 12. Al final del curso se dará un exámen y/o se requiere un portafolio como proyecto para obtener crédito en el curso. 411 Español I: 1 año/ 1 crédito Este curso provee una introducción al estudio del español. Se desarrollan las 4 destrezas de expresión oral, escucha, lectura y escritura. Se da énfasis a la comunicación (escucha y expresión oral. Los estudiantes aprenden a inventar, informar, investigar, exclamar, mostrar acuerdo, desacuerdo, alagar, expresar emociones, opinions, etc. Además, los estudiantes pueden expander su conocimiento y apreciación de España y otros países hispanos para desarrollar destrezas culturales y comprensión. Algunaos de los temas que se estudian son los deportes, actividades recreativas, comidas, viajes, compras, la familia, y las relaciones en la escuela. Este curso debe considerarse para enriquecer la base del idioma para aquellos estudiantes quienes no han logrado al menos un 70% en Español 8. Se dará un exámen final y/o se debe completar un portafolio como requisito para obtener el crédito del curso. 412 Español II: 1 año/ 1 crédito En Español II los estudiantes continuan desarrollando destrezas adquiridas en Español I. Se les motiva a incrementar su habilidad en la escucha, expresión oral, lectura y escritura en Español. Los estudiantes serán capaces de socializar, dando y recibiendo información, expresando sus puntos de vista, e involucrado a otros a adoptar un curso de acción en el idioma de estudio. Además, continuan trabajando en el desarrollo de destrezas bi-culturales y su comprensión. Algunos de los temas de estudio incluyen: ir de compras, la ropa, los viajes, las comidas, la salud, e ir de campamento. Pre-requisito: Los estudiantes deben pasar el exámen de Español (Proficiency) para llevar el Español II. Los estudiantes que han completado el curso de Español I, con una nota finasl de un 70% o más, pueden tener éxito en Español II. Se dará un exámen final y/o completar un portafolio como requisito para obtener crédito en el curso. 413 Español III: 1 año/ 1 crédito Los estudiantes estan en un nivel intermedio en el idioma Español y se espera que manejen las cuatro areas de escucha, expresión oral, lectura y escritura con mayor precision. Desde el punto de vista structural, los estudiantes aprenden nuevos verbos y tiempos verbales, así como gramática más compleja. Se incrementa el nivel de vocabulario de los estudiantes. Los estudiantes aprenden a escribir cartas sencillas y tarjetas/ mensajes con el propósito de socializar, proveer y adquirir información, expresar sentimientos personales, opinions, etc. Continuan con el desarrollo de sus destrezas bi-culturales y su comprensión. Algunos de los temas que se estudian son: ir de compras, las celebraciones, la tecnología, carreras y el viajar. Los estudiantes que llevan este curso deben pasar el examen comprensivo de Regents en Español para recibir crédito. Pre-requisito: Los estudiantes que completen el Español II con éxito, con una nota del 70% o más, deberan tener éxito en Español II. Se dará un exámen final, así como la elaboración de un portafolio como requisito para obtener crédito en el curso. 414 Español IV: 1 año/ 1 crédito Los estudiantes en Español IV deberán desenvolverse a un nivel avanzado en las areas de escucha, expresión oral, lectura y escritura. Los estudiantes repasan muchas estructuras que han visto en los tres cursos anteriores y utilizan esta información para estudiar nuevos tiempos verbales más complejos. Se da mayor énfasis en la comunicación oral y escrita. Se espera que los estudiantes lean y comprendan cuentos cortos, períodicos y artículos de revistas y puedan discutir acerca de ellos. Algunos temas de estudio son: personalidades, las comidas, la salud, los deportes, y personajes Hispanos famosos. Pre-requisito: Haber completado con éxito Español III, haber pasado el exámen comprensivo de Regents. Se dará un exámen final y/o el completar un portafolio para obtener el requisito del curso. 415 Español V: 1 año/ 1 crédito Español V continua con el estudio del Español al nivel equivalente a un curso universitario. Los estudiantes continuan refinando y aplicando la expresión oral, la escucha, la lectura y la escritura que han aprendido en los cursos de Español I-IV a un nivel más sofisticado. Un componente importante de este curso es el estudio de la literature y poesía Hispana, así como el análisis crítico de obras importantes. Otro elemento del curos es el estudio de temas socials y eventos actuales dentro del mundo hispano, lo cual deberan analizar en forma oral y escrita. Se recomienda que los estudiantaes tomen el exámen "Advanced Placement" en mayo para calificar para recibir crédito universitario. Pre-requisito: completar el Español IV con una naota minima de un 85% o más. Se dará un exámen final al finalizar el año y se espera completar un portafolio como requisito para el curso. 423 Latín II: 1 año/ 1 crédito Este curso continua con el estudio del Latín y la cultura Romana. Los temas culturales incluyen el banquete Romano y la vestimenta. Se dará un vistazo a la historia Romana con énfasis específico en las guerras púnicas. Las estructuras nuevas gramáticales incluyen la cuata y quinta declinación de los sustantivos y los tiempos verbales, los usos de infinitivos y el tiempo subjuntivo. Pre-requisito: Los estudiantes deben haber pasado el exámen de "Proficiency" del grado 8 para llevar Latín II. Los estudiantes que han completado Latín I con éxito con un 70% en el exámen de Proficiencia, o exámen final, pueden llevar el curso. Además, deben contra con una recomendación del profesor. Se dará un exámen final y/o se espera completar un portafolio como requisito para el curso. 424 Latín III: 1 año/ 1 crédito Este curso continua con el estudio del Latín mientras se concentra en la comprensión de la lectura. Las obras de César y Cicero se traducen este año y los temas culturales de estudio incluyen la armada Romana y el gobierno republicano durante la vida de César. Los estudiantes inscritos en este curso deben pasar el exámen "Comprehensive Regents Exam" en Latín para recibir crédito de Regents. Se hará un repaso intensivo de gramática y cultura como preparación para este exámen. Pre-requisito: Haber completado el curso Latín II, sacar un 70% en el exámen final del departamento, y/o obtener permiso del instructor para llevar el curso. Se dará un exámen final y/o se debe completar un portafolio como requisito. 425 Latín IV: 1 año/ 1 crédito Este curso continua con el estudio del idioma Latín concentrandose en la poesía Romana con énfasis especial en obras de Virgilio; Aeneid, y de Ovidio; Metamorphasis. El ensayo creativo también se incluye. Pre-requisito: Haber completado el Latín III y haber pasado el exámen comprensivo de Regents en Latín y/o obtener permiso del instructor. Se dará un exámen final y se completará un portafolio como requisito. |
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