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Año Escolar 2005-2006

Tabla de Contenidos

Insert 2005-2006 calendar here

Horario para el Día Regular

Período 1 8:00 a.m. Asistencia
  8:00- 8:05 Anuncios
  Período 1 termina- 8:55
Período 2 8:59- 9:44
Período 3 9:48- 10:33

Almuerzo I

Almeurzo 10:37-11:07
Período 4 11:12- 11:57
Período 5 12:01- 12:46

Almuerzo II

Período 4 10:37-11:22
Almuerzo 11:27- 11:57
Período 5 12:01- 12:46

Almuerzo III

Período 4 10:37- 11:22
Período 5  11:27- 12:12
Almuerzo 12:16- 12:46
Período 6 12:51- 1:36
Período 7 1:40- 2:25

Nota: Salida del personal- 2:35 p.m.

Horario Regular con 1 Hora de Retraso

Nota: El horario para "el día de nieve" se pone en efecto si el superintendente cpmienza las sesiones "una hora más tarde". Favor de referirse al siguiente horario para el futuro.

Se reporta el personal 8:45 a.m.
Timbre para los casilleros 8:50 a.m.
Se reporta el personal al primer período 8:50 a.m.
Pasan los estudiantes al primer período 8:55 a.m.
Período 1  9:00- 9:40
Período 2 9:45- 10:20
Período 3 10:25- 11:00
Almuerzo I
Almuerzo 11:05- 11:35
Período 4 11:40- 12:15
Período 5 12:20- 12:55

Almuerzo II

Período 4 11:05- 11:40
Almuerzo 11:45- 12:15
Período 5 12:20- 12:55

Almuerzo III

Período 4 11:05- 11:40
Período 5 11:45- 12:20
Almuerzo 12:25- 12:55
Período 6 1:00- 1:35
Período 7  1:40- 2:25
Nota: Salida del personal- 2:35 p.m.

Horario Regular con 2 Horas de Retraso

Período 1 10:00- 10:32
Período 2 10:37- 11:05
Período 3 11:10- 11:38
Almuerzo I
Almuerzo 11:43- 12:11
Período 4 12:16- 12:44
Período 5 12:49- 1:17
Almuerzo II
Período 4 11:43-12-11
Almuerzo 12:16- 12:44
Período 5 12:49- 1:17
Almuerzo III
Período 4 11:43- 12:11
Período 5 12:16- 12:44
Almuerzo 12:49- 1:17
Período 6 1:22-1:50
Período 7 1:55-2:25

Requisitos de Graduación

Definición de un Estudiante a Tiempo Completo

Debe llevar 5 materias o 5 unidades Carnegie más Educación Física. Los estudiantes que no lleven un horario completo como se explica a continuación no serán elegibles para participar en lo siguiente:

  • Honores Escolásticos (Cuadro de Honor, "Valedictorian", "Salutorian", Sociedad Nacional de Honor, etc.)

  • Actividades extra-clases (Clubes, Drama, Banda, "Majorettes")

  • A nivel local (Premios de Becas Escolares, Porristas, etc.)

Programa del Colegio (High School)

Las áreas básicas en el programa de secundaria enfatizan lo siguiente:

*Preparación para el College/Universidad: Este curso prepara a los estudiantes para lograr reunir los requisitos para entrar a la universidad. Para cualquier carrera vocacional que requiera estudios de colegiatura, este curso deberá ser seleccionado. Los cursos que son requisitos se deberán llevar a nivel de Regents. Se deberá aplicar el esfuerzo máximo de estudio en la escuela y fuera de ella en dichos cursos.

Ocupacional

  • Educación de Negocios: El curriculim está diseñado para preparar a los estudiantes en lo siguiente:

  • Para trabajar en una oficina o tienda inmediatamente al completar el progrma de colegio (secundaria).

  • Para seguir estudios de Secretariado, Oficinista, Contador, Procesador de Datos (Digitador), y otras áreas distributivas.

Vocacional

Este programa prepara a los estudiantes para sonseguir empleo inmediatamente despues de graduarse del colegio. Se ofrecen cursos en Salud Ocupacional, Cosmetología, Capaciatción en Construcción, Técnico Automotríz, Artes Gráficas, Economía del Hogar, y "Networking" CISCO.

Requisitos Mínimos de Graduación

Para estudiantes que se graduan en el 2004. Todos los programas requieren completar con éxito 20 ½ unidades. Los estudiantes que se graduan en el 2005 deberán completar exitosamente 22 unidades.

Cursos Básicos Requeridos Diploma Local Diploma Regents
Inglés* 4 unidades 4
Estudios Sociales*** 4 4
Matemáticas** 2 2
Ciencias**** 2 2
Segundo Idioma - 3
Salud ½ unidad ½
Arte/Música 1 unidad 1
Requistos de Secuencia/Electivas 5 unidades 2
Educación Física 2 unidades 2
Total 20 ½ unidades 20 ½ unidades

Para la clase del 2005

Cursos Básicos Requeridos Diploma Regents Diploma Avanzado
Inglés* 4 unidades 4
Estudios Sociales*** 4 4
Matemáticas** 3 3
Ciencias**** 3 3
Segundo Idioma 1 ****ver a continuacón
Salud ½ unidad ½ unidad
Arte/Música 1 unidad 1
Requistos de Secuencia/Electivas 3 1/2 unidades 4 1/2
Educación Física 2 unidades 2
Total 22 unidades 22 unidades

*Inglés Regents es requisito empezando con la clase del 2000

**Matemáticas Regents es requisito a partir de las clase del 2001

***Estudios Globales, Historia de los Estados Unidos y Gobierno Regents son requisito a partir de la clase del 2007

****Ciencias Regents es requisito a partir de la clase del 2003

Para obtener la designación avanzada, los estudiantes deben completar uno de los siguientes:

  1. un idioma además del inglés (3 créditos)

  2. CTE (5 créditos)

  3. las Artes (5 créditos)

Requisitos en Secuencia

Además de los créditos requeridos, los estudiantes que desean obtener ya sea un diploma Local o uno de Regents deben completar una secuencia de requisitos al seleccionar la opción A, B, o C. Nota: El último año para obtener un diploma Local es el 2004. (Aquellos estudiantes que ingresen en noveno grado ( 9 ) en el 2000).

 

Opción A: dos secuencias de tres unidades en cualquiera de las siguientes áreas:

Local 

Local 

Regents 

Regents 
Matemáticas* Arte** Matemáticas* Arte**
Ciencias* Música** Ciencias* Música**
Segundo Idioma   Ed. Ocupacional  
Ed. Ocupacional   Segundo Idioma (además de los requisitos del diploma Regents o cuarta unidad de un segundo idioma)  

Aquellos estudiantes que completan el Entrenamiento del Cuerpo de la Reserva Nacional Juvenil de Oficiales (NJROTC), pueden obtener hasta 3 unidades de créditos hacia su graduación. O sea, tres unidades de NJROTC pueden servir para llevar el requisito de la secuencia de 3 unidades para el diploma Regents o el Local.

 

Opción B: Llevar una secuencia de 5 unidades en una de las siguientes áreas:

Local 

Local 

Regents 

Regents 
Matemáticas* Arte** Matemáticas* Arte**
Ciencias* Música** Ciencias* Música**
Segundo Idioma Bellas Artes** Ed. Ocupacional Bellas Artes**
Ed. Ocupacional   Segundo Idioma****  

 

Opción C: Una secuencia de cinco unidades en cualquiera de Inglés*** o Estudios

Sociales***

O

Una secuencia de tres unidades en una de las siguientes:

Local 

Local 

Regents 

Regents 
Matemáticas* Arte** Matemáticas* Arte**
Ciencias* Música** Ciencias* Música**
Segundo Idioma   Ed. Ocupacional Bellas Artes**
Ed. Ocupacional   Segundo Idioma (además del requisito de una cuarta unidad de un segundo idioma requisito del diploma Regents)  

*Dos unidades que son requisito pueden servir para la secuencia

**Una unidad que es requisito puede servir para la secuencia

***Cuatro unidades que son requisito pueden servir para la secuencia

****Tres unidades que son requisito pueden servir para la secuencia de 5 unidades

Retiro

En caso de retirarse de Amsterdam High School, un estudiante deberá obtener el formulario de retiro de la Oficina de Asistencia y regresarlo con toda la información requerida. El/Ella también deberá obtenr permiso de sus padres, del consejero, y del director. Un estudiante que se retira de la escuela deberá devolver todos los libros de texto a sus maestros antes de poder retirarse de sus clases.

Política de Retiro: Solamente bajo las circunstancias más inusuales y solamente con el permiso del Distrito podrá un estudiante retirarse del curso lectivo depués del 1º de octubre. La transferencia del estudiante deberá reflejar dicha acción de la siguiente manera:

      1. Título del curso

      2. Nota- WP o WF (con fecha)

      3. WF (despúes del 20 de feb. Por cursos de ½ año que se ofrecen en el segundo semestre)

Calificaciones/Cuadro de Honor

El siguiente es el sistema de calificación de Amsterdam High School en efecto para los años 1999-2004. Se utilizará un sistema numérico en AHS.

 

Para pasar la nota mínima es de 65 o más

Una nota de 95 o mós se considera superior

Una nota de 75- 84.9 se considera mayor al promedio

Una nota de 75- 84.9 se considera promedio

Una nota de 65- 74.9 se considera por debajo del promedio

 

I= el trabajo del alumno está incompleto

WM= se retira por razones médicas

WP= pasa en el momento de retirarse

WF= no pasa en el momento de retirarse

P= pasó (P/F) en sus calificaciones

 

Los requisitos para el Cuadro de Honor:

Honores Altos 95 y más

Honores 90- 94.9

Mérito 85- 89.9

Sistema de Calificación

Para cursos de ½ año, cualquier nota por debajo de 50 en el primer cuatrimestre se pondrá en la tarjeta de calificación como un 50. En cursos del 1º semestre o en el tercer cuatrimestre del segundo semestre serán 50. En el segundo cuatrimestre y en el examen final de un curso del primer semestre o en el cuarto cuatrimestre y el examen final de un curso del segundo semestre, aparecerán las notas numéricas obtenidas como promedio.

Para cursos anuales, todas las notas por debajo de 50 se registrarán en la tarjeta de calificación como un 50. Un comentario para los padres dirá, una nota de 50 se le da al estudiante en vez de la nota actual que obtuvo. Favor de contactar al profesor de su hijo para obtener su nota actual. Cualquier nota por debajo de 50 será promediada como 50. En el cuarto cuatrimestre y en el eszmen final, se pondrán las calificaciones numéricas actuales comoe promedio. Se debe pasar el examen de Regents como requisito del estado para graduarse. Los exámenes de Regents no pueden utilizarse como el exámen final de un curso y no se utilizará para determinar el promedio final. Esto con el fín de aplicar las prácticas del Board of Regents Standards and Assessments. Se requiere tomar un examen por departamento para todos los cursos. El Departamento de Educación Física utilizará notas numéricas pero puedn utilizar WM (retiro médico) cuando sea apropiado.

Requisitos para participar en la Graduación-Los estudiantes ddeberán ser graduandos actuales en junio o ser elegibles para la graduacián mediante la participación de la escuela de verano para poder asistir a la ceremonia de graduación en junio.

Períodos de Calificación 2005-2006

1er Cuatrimestre

2ndo Cuatrimestre 3er Cuatrimestre 4rto Cuatrimestre
7 de sept.- 10 de noviembre 12 de nov. – 28 de enero 31 de enero- 8 de abril 11 de abril- 24 de junio
Reportes Intermedios- 7 de octubre Reportes Intermedios- 12/17 Reportes Intermedios- 9 de marzo Reportes Intermedios- 5/17
Notas- noviembre 15 Notas- feb. 1º Notas- abril 12 Notas- al final del curso

Regents de enero: del 25- 28 Regents de junio: del 16-24

Graduación: 25 de junio, 2005

Comentarios de los Maestros

La tarjeta de calificación no solamente informa acerca de los logros académicos, pero también contiene comentarios de los maestros con detalles acerca de ciertos asuntos que se explican en la nota. Las notas se envian a los hogares después de 10 semanas en cada período de claificación.

Incompleto- la calificación de incompleto deberá cambiarse a una nota numérica antes de enviar la siguiente nota.

Exámenes Finales

La Política acerca de Exámenes Finales se detalla como sigue:

"De acuerdo al procedimiento regular, se les recuerda alos estudiantes que deben completar el trabjo del curso para ser elegibles para tomar los exámenes finales (ya sea de la escuela o los Regents) para el curso lectivo. Aquellos estudiantes que no comp[leten un curso, no recibirán crédito en dicho curso." Si el estudiante no ha completado su trbajo como requisito en el cuarto cuatrimestre, no se le permitirá tomar el examen final.

El estudiante que no ha completado su trabajo por ausencias justificadas en la escuela, deberá recibir una oportunidad para completar el trabajo que le falta y tomar el examen final. Para el estudiante que no ha completado su trabajo y tiene ausencias injustificadas, o que estuvo presente y simplemente no hizo su trabajo, en el cuarto trimestre deberárecibir la nota actual que obtuvo.

La nota del examen final, si no lo toma, deberá ser "0". Aquel estudiante que tiene ausencias injustificadas para los exámenes, no tendrá oportunidad de reponerlos. El estudiante que quiera o necesita el crédito para un curso puede asistir a la escuela de verano (si cumple con los requisitos mínimos dados por la Junta de Educación) o repetirá el curso el próximo año académico. A ningún estudiante se le aplicará un examen final al menos que haya devuelto sus libros de texto o haya pagado por los libros perdidos.

Cómo ser Elegible para asistir a la Escuela de Verano

La Junta de Educación está sumamente preocupada con la asistencia de los estudiantes durante el año escolar y su efecto en el rendimiento académico. Se supone que los estudiantes que desean inscribirse en los cursos de verano han obtenido una asistencia aceptable en los cursos regulares durante el año escolar.

Política de Asistencia para ser Elegible para la Escuela de Verano según la Junta de Educación

Todo aquel estudiante que desea inscribirse en una clase específica en el verano, con propósitos de llevar de nuevo dicaha clase, deberá llenar los siguientes requisitos:

  • No pueden haber faltado a la clase que quieren llevar más de treinta (30) veces durante el año. Esto aplica solamente a cursos anuales.

  • No pueden haber faltado a la clase mós de veinte (20) veces durante un semestre. Esto aplica a cursos semestrales.

  • En caso de que un alumno no llene los requisitos anteriores, el/ella no podrá inscribirse en el curso de verano.

  • Aquellos estudiantes que no cumplen con los requisitos de asistencia por circunstancias especiales, pueden solicitar que el Director de la escuela revise las circunstancias que influyeron en que no asistiera a la escuela.. El Director puede otorgar o no el permiso para que uun alumno matricule el curso específico en el verano.

Tareas

Definición- Tarea es cualquier actividad relacionada al curriculum de la clae y del aprendizaje en la escuela que se completa fuera de la sala de clase. Los tipos de tarea más comunes son:

  • Completar cualquier trabajo que no se terminó en clase

  • Asignaciones prácticas independientes que refuerzan el aprendizaje y que involucran material que es conocido para el estudiante

  • Asignaciones de preparación que se han dado antes de la clase para que se utilicen para discusión o para aplicar la información obtenida

  • Asignaciones de extensión que pretenden llevar al estudiante mós allá del trabajo que se realiza en clase.

Filosofía

Las tareas son parte vital del proceso de aprendizaje. La meta fianl de la tarea es obtener calidad en la educación. El proceso educativo se extiende más allá de la sala de clase y afecta al estudiante toda su vida. La tarea provee al estudiante con la oportunidad de applicar lo aprendido en base individual y el desarrollo de la auto-disciplina con una actitud positiva hacia la educación.

Responsabilidades del Estudiante

Usted tiene la responsabilidad de asumir un rol activo en su propia educación. Es importante desarrollar hábitos buenos de estudio en la escuela y en la casa.

Usted Deberá:

  • Esperar una cantidad razonable de tarea y estar conciente de que no tod será fácil. Algunas serán difíciles y enriquecedoras.

  • Mantener un cuaderno de tareas con las asignaciones, la fecha de la tarea y fecha en que se deberá entregar. (Se recomiendan las agendas escolares)

  • Asegurarse de escuchar y comprender lo que se requiere antes de dejar la clase.

  • Planear con anticipación para organizar su tiempo para incluir todas las acividades fuera de la escuela.

  • Encontrar un área de estudio donde pueda concentrarse.

  • Pedirle ayuda a sus maestros y sus padres cuando necesita ayuda. No espere que otros hagan su trabajo por usted.

  • Haga su trbajo en forma completa, ordenada, y correcta, y entregarlo a tiempo.

  • Hable con su maestro inmediatamente si no comprende por qué su tarea no está correcta.

  • Asegurese de reponer asignaciones perdidas en forma pronta después de una ausencia de la clase o de la escuela.

  • Haga buen uso de la clase de estudio.

  • Contacte a la oficina de consejeros para las tareas si va a estar ausente por más de 5 días debido a una enfermedad.

Política a seguir para Estudiantes que son Admitidos en Forma Temprana

Los estudiantes deben considerar las oportunidades así como las limitaciones de ser admitidos en forma temprana en una universidad (college). Para ser admitidos en forma temprana el alumno deberá encontrarse en la mitad mós alta de su clase.

Lo Académico

  • Se requiere hacer un contrato entre AHS firmado por el estudiante, el padre de familia, el consejero, y el director, y el colegio universitario. Este contrato específicamente establece que los cursos que se deben llevar a nivel universitario deben llenar los requisitos de graduación de la escuela secundaria. Este contrato se deberá respetar.

  • Al finalizar el primer semestre, el registro de la universidad deberá enviar una constancia de las notas al consejero de la escuela. El estudiante debe solicitar esta constancia por medio del Director de Admisión de la universidad. También deberá solicitar las notas del segundo semestre.

  • El estudiante será responsable de desarrollar planes post-graduación con el consejero de la escuela. Esto debe hacerse el principio del primer semestre. Los asusntos tales como tomar el SAT/ACT, aplicar y visitar en diferentes universiades, aistir a programas de ayuda financiera en AHS, obtener información acerca de becas, asistir a programas universitarios nocturnos, revisar el calendario que indica las visitas de los representantes de las universidades al AHS, deberán ser enfocados.

  • Los alumnos que son admitidos en forma temprana no forman parte de las notas del año de graduación, ni pueden ser elegidos "Valedictorian" ni "Salutatorian", ya que no están en las listas del cuadro de honor.

  • Los estudiantes son elegibles para recibir becas o premios de organizaciones como Jenkins, Elks, Teamsters, Lutheran, Children’s Aid Society, Golob, Tandy, Sofco, DAR, Century III Leaders, American Legion Aratorical Contest, Mars/Milky Way, Outstandng Young New Yorker y becas de ocupaciones específicas.

  • Los estudiantes no son elegibles para recibir premios por departamento, como Outstanding Business Student.

Lo No Académico

(Los estudiantes son responsables por mantenerse informados acerca de las cosas que suceden en la escuela como fecha en que toman las fotos para el anuario, el probarse la toga y el birrete, y todos los asusntos relacionados con la graduación.

  • Pueden asistir al baile de graduación como miembros de la clase.

  • Deben estan en el anuario. El estudiante es responsable de asegurarse de que se le tome su fotografía y debe proveer la información correspondiente a los patrocinadores del anuario.

  • Puede estar en la ceremonia de graduación. El estudiante es responsable por probarse su toga y birrete, y es responsable por conseguir la información del lugar y la hora de la práctica de la graduación.

  • Puede participar en lo siguiente: banda, producciones de teatro, clubes (multicultural, de mediación, liderazgo de compañeros), Banderas, Sociedad Honoraria, de acuerdo a la constitución de la organización.

Política de Recursos Computarizados

La Junta de Educación provee a los estudiantes con acceso a varios servicios de información computarizada por medio del sistema de computación del Distrito Escolar, que consiste de software, hardware, network, y sistemas de comunicación electrónica. Esto puede incluir el acceso al correo electrónico,servicios en línea, la Internet, "World Wide Web", o cualquier punto de acceso. Puede tambien incluir el uso del sistema de computación del distrito en la escuela o desde el hogar. Tal uso deberá ser consistente con esta política y las regulaciones que la acompañan. Además, todo uso deberá ser con el apoyo al proceso de educación o de investigación consistente con las metas y propósitos del Distrito Escolar. Esta política provee notificaciín a los estudiantes y padres o encargados, no como los materiales tradicionales de instrucción encontrados en la biblioteca y centros de comunicación, el sistema de computo permite accesar recursos fuera y dentro del distrito. Es imposible para el distrito revisar todos los materiales que nuestros usuarios encuentren. Algunos de los documentos existentes, sitios, o contenidos electrónicos y materiales, pueden resultar inapropiados para el uso y acceso de los estudiantes. Además, los estudiantes pueden ingresar a estos sitios desde su hogar o cualquier lugar fuera de la escuela. Esta política pretende establecer reglamentos generales para el uso acceptable por parte del estudiante de cualquier parte del sistema de computo del distrito.

Los padres o encargados de los estudiantes deben estar dispuestos a seguir estándares para el uso apropiado y acceptable para sus hijos al utilizar el sistema de computo del distrito o cualquier otro medio electrónico. El distrito respeta el derecho de cada familia el decidir si aplica o no el acceso independiente de sus hijos a la computadora, sín ser supervisado por el personal de la escuela al ofrecercelas a los alumnos.

El uso por parte de los alumnos del sistema de computación está condicionado con un acuerdo por escrito firmado por todos los estudiantes y sus padres, que establece que los estudiantes abedecerán los requisitos de esta política y cualquier reglamento establecido para asegurar un uso acceptable del sistema de computo del distrito. Dichos acuerdos se mantendrán archivados con el administrador de la escuela. Una copia de los reglamentos será guardada por el administrador, compartia con los estudiantes y sus padres, y será parte del manual y código de conducta.

Generalmente los mismos estándares de conducta acceptable, pertinentes a cualquier actividad escoalr, deberán aplicarse al uso del sistema de computo del distrito. Sta política no pretende abarcar todos los usos acceptables del sistema de computo del distrito, ni pretende definir todo uso inapropiado. Los reglamentos administrativos definirán guías generales de conducta apropiada y uso. Los estudiantes deberán obedecer leyes, reglamentos, y políticas que conciernen a las computadoras incluyendo pero no limitado a: leyes de derechos de autor, derechos de publicación de "software", acuerdos de licencias y derechos de privaciadad creados por estatutos federales y estatales.

Aquellos estudiantes que se involucren en uso inacceptable del sistema de computo del distrito, pueden perder acceso al sistema de computo del distrito y pueden sufrir medidas disciplinarias bajo la ley de acuerdo con prácticas de la institución, política disciplinaria del estudiante o código de conducta.

El distrito se reserva el derecho de proceder con acción legal en contra de cualqiuier estudiante que en forma voluntaria y maliciosa y contra la ley destruya o dañe la propiedad del distrito. Además el distrito puede meter pleito en la corte civil en contra de los padres o encargados de cualquier estudiante que en forma voluntaria, maliciosa, o ilegal dañe o destruya ;a propiedad del distrito de acuerdo a la Ley de Obligaciones Generales, sección 3-112.

Los archivos de datos del estudiante que se encuentran en cualquier parte del servicio de computo del distito o cualquier otro archivo electrónico serán tratados como casilleros del estudiante. Tales áreas se consideran propiedad de la escuela sujetos a la inspección y control. El personal del distrito tendrá acceso al sistema y se asegurará que los usuarios cumplan con los requisitos de esta política y sus reglamentos que le acompañan. Los estudiantes no deberán esperar que la información que se encuentra en el sistema de computo del distrito sea privada o confidencial.

Actividades Extra Curriculares

De acuerdo a la Política #4777 de la Junta de Educación para las actividades extra curriculares se deben llenar los requisitos académicos correspondientes para ser elegibles. Si un alumno pierde dos cursos en el cuatrimestre anterior resultará que se le coloque a prueba para las actividades estra curriculares.

Esto es retroactivo para el año previo para actividades en el otoño. Los procedimeintos son los siguientes:

A Prueba- Durante tres semanas donde el esfuerzo del estudiante será clave para mantener su elegibilidad.

  • El período probatorio inicia al firmar un contrato el alumno junto con el administrador. El consejero será notificado y sus padres también del estatus del estudiante a pueba para poder participar de actividades extra curriculares.

  • Durante el período de 3 semanas el estudiante será responsable de obtener logros semanales en el reporte que le otorga su consejero y asegurarse que sus maestros , con los cuales falló en el cuatrimestre pasado, le llenen el reporte todos los viernes. Es entonces la responsabilidad del alumno regresar los formularios completos a su consejero todas las semanas durante el período de pueba.

  • También durante el período probatorio, el estudiante debe coordinar y participar activamente en una o dos sesiones de pruebas con el consejero. Puede participar la trabajadora social de la escuela, pero se debe contactar inicialmente con el consejero. El consejero/trbajadora social deberán consultar con los padres cuando sea posible. Además, el estudiante deberá seguir las recomendaciones del consejero o la trabajadora social al terminar las pruebas incluyendo referencias a agencias fuera de la escuela. Si no sigue dichas recomendaciones resultará en la suspensión y probatoria por más tiempo.

  • Al finalizar el período de 3 semanas, el estudiante:

_ será removido de la probatoria 0

_ será suspendido de la actividad/juego y será puesto a prueba por otras 3 semanas.

Las decisiones de quitarle a un estudiante el período de prueba o suspenderlo de cualquier actividad, la tomarán el administrador correspondiente, el consejero, el entrenador, o el director de la actividad (club), los mmaestros involucrados, el estudiante y sus padres.

Al fianlizar el segundo período de pueba (durante el cual las mismas reglas aplican), el estudiante:

  • Será removido de la probatoria o

  • Será suspendido de 2 actividades/juegos y colocado en un tercer período de prueba

  • Al fianlizar el tercer período (durante el cual las mismas reglas aplican), el estudiante:

_ será removido del período de prueba

_ será removido de la actividad extra curricular permanentemente

Política del Deportista para los Atlétas:

Todos los jugadores en cada nivel de competencia deben conocer los siguientes reglamentos:

  • Aprender y comprender las reglas de su deporte. Jugar fuertemente, jugar para ganar, pero jugar justamente dentro de los reglamentos.

  • No permita que su temperamento lo distraiga de los fundamentos de un buen deportista. Mantenga el control.

  • Respete a su oponente. Nunca moleste. Felicite a su oponente cuando termina el juego. Reconozca a los buenos jugadores.

  • Respete la integridad y juicio de los oficiales. Nunca cuestione las decisiones de un oficial.

  • Sea un buen ejemplo para su escuela, sus compañeros y oponentes.

Clubes y Organizaciones

No solamente es importante ir a todas sus clases y sacra buenas notas, sino también involucrarse en las actividades escolares. La siguiente es una lista de clubes, organizaciones y deportes de equipo que le pueden interesar.

Clubes y Organizaciones Pruebas par al Primavera

Club de Drama Porristas (para fútbol, basquetból, y lucha)

Club de Coro para las Obras Musicales

Club de Orquesta para Obras Musicales Equipo de Banderas

Club "Key" "Majorettes"

Sociedad Nacional de Honores

Club Multi-Cultural

Líderes Juveniles "Peer"

Gobierno Estudiantil

Club de Períodismo

Club de Ski

*Deportes

Otoño Invierno Primavera

Fútbol americano Basquetból Masculino Beisból

Voliból Basquetból Femenino Sofból

Fútbol (soccer)Masc. Lucha Carreras en Pista Masc.

Fútbol (soccer)Fem. Natación Masculino Carreras en Pista Fem.

Golf Boliche Tenis Masculino

"Cross Country" Lacrosse

(Campo abierto)

Natación Femenino

Tanis Femenino

Sociedad Nacional de Honores

El propósito de Amsterdam High School es reconocer y motivar a los estudiantes a obtener logros académicos, servicio, liderazgo, y buenos principios. La membresía es un honor que merece un estudiante que ha sido seleccionado por un consejero de la facultad en la primavera de cada año. Para ser elegible un estudiante deberá obtener un promedio cumulativo (desde el noveno año) de 90 0 más y demostrar liderazgo, servicio y buenos principios.

De acuerdo a la política de la escuela con respecto al rango dentro de la clase, las siguientes clases estan exentas del promedio cumulativo: Educación Física, Educación Especial, y cursos fuera del plantel escolar. Los cursos que se toman en séptimo y cotavo como crédito para el colegio son parte del promedio cumulativo. Los estudiantes que llevan Regents, y preparatoria para la universidad y clases de Honores son elegibles bajo los mismos estándares.

Premios Académicos

Cada año se presentan premios por la escolaridad sobresaliente, servicio, logros, y necesidades financieras en la Asamblea de Premiación de Amsterdam High School. Estos premios los presentan varias organizaciones e individuos de las escuelas y la comunidad. Los premios varían año con año, así como se agregan algunos nuevos y otros descontinuan. La cantidad de los premios puede cambiar de vez en cuando dependiendo de los patrocinadores.

Se les recomienda a los estudiantes preguntar en la oficina de consejeros como aplicar a estas becas en el semestre final. De vez en cuando se darán anuncios acerca de la disponibilidad de las becas así como se colocarán listas en el boletín de los consejeros. Se recomienda que los estudiantes desarrollen el hábito de averiguar en la oficina de consejeros con respecto a la información de becas disponibles. Es importante notar que para ser considerado para una beca, el estudiante debe asegurar, completar, y entregar el formulario de aplicación para una beca a la Oficina de Consejeros en la fecha que se indica y debe ser un estudiante de comportamiento admirable.

Responsabilidades de los Estudiantes

¿Qué se espera de los estudiantes antes de entrar a clases? Aquellos estudiantes que llegan en los buses escolares deberán ingresar al edificio por las puertas principales ala frente. No se debe fumar o involucrarse en "loitering" en el área al frente de nuestra escuela.

Aquellos estudiantes que lleguen en automóbil deberán ingresar por las puertas principales del frente.

A las 7:50 a.m., los estudiantes deberán prepararse para iniciar su horario matutino, guardar sus abrigos, etc., recoger sus libros y materiales en sus casilleros respectivos.

A las 7:55 a.m., los estudiantes se reportarán a su clase del primer período. Las clases comienzan a las 8:00 a.m. Los estudiantes que anden por los pasillos a esta hora estarán sujetos a acciones disciplinarias.

¿Qué se espera de los estudiantes a la salida de las clases Los estudiantes que han concluido con su horario de clases por el día deberán irse para sus casas. Los estudiantes que deben esperar los buses o van a participar en cualquier actividad extra-curricular deberán pasar el tiempo en forma constructiva, como ir a la biblioteca, para hacer buen uso del tiempo.

El Fumar

Está terminantemente prohibido fumar dentro de la escuela, o en los alrededores de la escuela, en el bus escolar, o durante cualquier actividad escolar que se lleve a cabo fuera de la escuela.

En los Pasillos

Los estudiantes estan supervisados en todo momento, ya sea en la clase, a la hora del almuerzo o en los pasillos. Se les permite a los estudiantes transitar por el edificio siempre y cuando tengan permiso de sus profesores. Este permiso será en forma de un pase para poder andar en los corredores que diga la hora de salida de su clase, su destino, y la hora de regreso. Todo pase deberá portar la firma del profesor que concedió el permiso. (Si algún estudiante se encuentra fuera de clases sín permiso será sujeto a recibir acción disciplinaria.) Los estudiantes con pases deberán mostrarlo cuando se les pida por cualquier miembro del personal o serán disciplinados.

Asistencia

Se espera que todos los estudiantes asistan a todas sus clases. No se permite "escaparse de clase" en Amsterdam High Svhool. Si algún estudiante se escapa de su clase el/ella estará sujeto a acciones disciplinarias de acuerod a el código de conducta.

Tod estudiante que falte a clases deberá justificarse de la siguiente forma:

  • El padre/encargado deberá llamr a la oficina de asistencia al 843-6001 el día de la ausencia.

  • Traer una nota de los padres que diga la razón y la fecha de la ausencia dentro de 48 horas al regresar a la escuela.

  • La escuela verificará las ausencias llamando a los padres a sus casa o al trabajo.

  • Aquellos estudiantes que constantemente lleguen tarde a clases estarán sujetos a acciones disciplinarias.

  • Solamente se harán exepciones bajo circunstancias extremas.

  • Razones legales (justificables) para estar ausente son:

- enfermedad - observación religiosa

- muerte de un familiar inmediato - medica, citas legales

Nota: Hacemos público que Amsterdam High School y el Distrito Escolar de Amsterdam reconocen que "El Día del "Senior", "Junior Day, o Sophomore Day, o Freshman Day" no son reconocidos. Además cualquier estudiante que falte, en estas fechas que proclaman los estudiantes como "feriado", son culpables de "truancy". A su vez, es ilegal que un padre de familia justifique dicha ausencia para dichas ocaciones.

Truancy

"Truancy" se define como faltar a la escuela sín el conocimiento del padre/encargado. Dichos estudiantes serán disciplinados de acuerdo al código de conducta. Cualquier estudiante que se encuentre ausente no podrá regresar a la escuela al menos que lo acompañe su padre/encargado.

Cierre en Caso de Emergencia

Cualquier cierre de la escuela o retraso en la entrada a clases se anunciará en la radio WCSS, WAY y WBUG.

Las Tardías

Los estudiantes que lleguen tarde al primer período y más tarde, deberán firmar su entrada en la puerta principal y pasar a la oficina de asistencia para recibir un pase para su clase. Recibirán una "tardía" en el pase que lo excusa o no. El padre deberá llamar a la oficina de asistencia (843-6100). Es la responsabilidad del estudiante que su padre/encargado llame. En caso que la tardía no sea justificada, se le dará detención de 2:30 p.m. a las 3:15 p.m. Cuando el alumno llega tarde a clases el profesor puede darle detención. Aquellos estudiantes que mantengan asistencia perfecta en Amsterdam High School se les reconoce con honores por sus logros.

Dejar el Plantel Escolar

A los estudiantes no se les permite dejar el plantel escolar hasta que completen su horario de clases al final del día.

  • Todo automóbil que manejen los estudiantes deberá ser registrado y mostrar la calcomanía apropiada.

  • Los estudiantes que manejen sus carros para ir a la escuela no se les permite irse del campus sín recibir un permiso del director o hasta que finalice el día escolar a las 2:25 p.m.

Permisos para Dejar la Escuela

Toda solicitud para dejar el edificio y sus alrededores mientras la escuela aún esté en clases, incluyendo el período de almuerzo, dberá ser autorizado por la oficina del director. Irse del campus sín permiso se clasifica como "Truancy".

Mensajes e Información

Muchas veces durante el día la oficina recibe llamadas solicitando darle a alguien un mensaje o hablar con algún estudiante. Debido a la cantidad de llamadas que recibimos, es política de la escuela solamente dar mensajes de emergecias familiares.

Citas Médicas

Si tiene una cita con el médico o el dentista obtenga una tarjeta "rosada" de la oficina de asistencia un día antes de su cita.

Carteles, Volantes, y Rótulos

Los carteles, volantes, y rótulos solamente se pueden poner en la propiedad de la escuela si reciben la firma de alguno de los tres directores de la escuela. Los carteles, volantes, y rótulos no se pueden poner en las paredes pintadas. Solamente se le dará permiso a las organizaciones escolares que han sido aprovadas por la escuela. Todos aquellos que no han sido autorizados serán destruídos.

Ensayos de Evacuación de Incendio

La señal de incendios (alarma) se da al escuchar el sonido de campanas sonando fuertemente. Duarante el ensayo, los estudiantes saldrán por la salida más cercana y permanecerán afuera del edificio hasta que se les de la señal de que ingresen de nuevo. Se deben retirar unos 100 pies del edificio. Los ensayos de incendio serán llevados a cabo en forma ordenada para la seguridad de todos.

Recomendaciones Generales para Ensayos de Evacuación de Incendios

  • Caminar rápidamente sín correr

  • Mantenerse en fila despús de salir del edificio y al regresar se cambia el orden de las filas (de atrás hacia delante)

  • Los profesores se mantendrán con sus alumnos en todo momento y supervisarán adecuadamante. Llevarán su lista de clase para el control de la sistencia.

  • La efectividad del ensayo de incedio radica en que si fuera un incendio verdadero es definitivamente perjudicial hablar e ir en desorden durante el mismo. Antes de empezar con los ensayos estos asuntos deberán discutirse con los alumnos y que comprendan su importancia.

Objetos Perdidos/Encontrados

La oficina de objetos perdidos se encuentra en la recepción. Aquellos estudiantes que pierdan algún objeto deberán revisar en este lugarr. Si un alumno pierde un libro, se le dará un libro nuevo y se le cobrará por el perdido de acuerdo al precio de la lista. Todo Libro que sea entregado en la recepción se le regresaá al profesor correspondiente. El estudiante será reponsable de regresar todos los libros que le fueron entregados al finalizar el curso.

Teléfonos Públicos

Los teléfonos públicos no son accesibles de las 8:00 a.m. a las 2:00 p.m. cada día. No se darán pases para usar el telófono durante las lecciones o la clase de estudio. Cualquier excepción a este regflamento solamente puede hacerlo un director. Cualquier estudiante que haga una llamada al 9-1-1 será procesado al extremo de la ley. El estudiante también será disciplinado de acuerdo al código de conducta.

Orgullo de la Escuela

Dandole apoyo a sus equipos, participando en actividades, y cuidando del edificio y las propiedades de la escuela, son solamente algunas formas que se puede mostrar orgullo y repeto por su escuela. Recuerde, ésta es tú escuela. Una escuela limpia y ordenada es representativa de sus estudiantes. Cuidala!!

Tarjeta de Identificación

Tarjetas de "ID" serán entrgadas a los estudiantes de Amsterdam High School. Se utilizarán durante el año para obtener el almuerzo, materiales y libros de la biblioteca, y para ser admitidos a eventos especiales.

Los Casilleros

A todo estudiante se le asigna un casillero durante un período de cuatro años. Bajo ninguna circunstancia se le deberá dar la combinación de su candado a ningun otro estudiante. Una vez que el casillero ha sido asignado, la seguridad del mismo es u responsabilidad. El distrito escoalr no asegura en caso de robo de objetos personales en el edificio. Los casilleros no son cajas de seguridad. Todo casillero deberá ser totalmente desalojado (Vaciarlo) al finalizr el año escolar y los candados serán retirados. Los casilleros también deberaán limpiarse antes de las vacaciones de diciembre y de abril. Para medidas de seguridad, no se permiten candados personales ya que serán retirados.

Procedimiento: las combinaciones se darán en secuencia de tres dígitos: por ejemplo: 12-20-27.

Utilice el siguiente método al abrir el candado:

  • Gire el candado hacia la derecha al primer número (12

  • Gire el candado al contrario (izquierda) al pasar el segundo número (20) y regrese y detengase la segunda vez en ese número (20)

  • Gire el candado hacia la derecha hasta el tercer número (27) y abarlo tirando con fuerza.

Períodos de Estudio

  • La asistencia a "Study Hall" es igual a cualquier otro período de clase

  • El período de estudio es precisamante para estudiar!!

  • Es la responsabilidad del estudiante traer trabajo y material de lectura al período de estudio.

  • En ningún momento se dará ninguna forma de recreación como jugar cartas durante el período de estudio.

Los Libros de Texto

Los libros de texto los provee el distrito escolar. Todo texto y libros de la biblioteca son propiedad de Amsterdam High School. Es importante que estos libros se mantengan en buenas condiciones para que sean utilizados el siguiente